Evidencias.
1.- ¿Qué es el pensamiento histórico-social?
2.- ¿Cómo favorecer el interés y la comprensión de los niños las niñas para explicar procesos y fenómenos naturales?
3.- Video, podcast, o fotografiás con explicación textual de algún sitio Histórico, Cultural o social.
4.- **
5.- *
Cualquier duda por favor contactarme por mensaje.
